Comment choisir son camp

Il existe plusieurs variables à considérer lorsque vient le moment de choisir son camp de vacances et d’y inscrire votre enfant. Bien souvent c’est le bouche à oreille qui nous oriente mais les attentes d’une famille peuvent quand même varier avec les attentes des voisins. Alors voici une liste à consulter lors de vos prochains ”surfing” et magasinage-camps.

Différents camps recoivent une clientèle variée allant des familles, aux enfants avec besoins particuliers, aux jeunes voulant vivre un expérience extraordinaire pendant leur été. L’important c’est de conjuguer les besoins de votre enfant avec les particularités et couleurs du camp choisi.

Vous trouverez des camps en pleine ville, et en campagne éloignée. Il y en a dans des écoles et des hôtels de ville, jusqu’au camps de vacances 3, 4 et même 5 étoiles dans diverses régions touristiques du Québec. Ici il faut bien comprendre que la classification étoiles de la CITQ (Corporations de l’Industrie touristique du Québec) n’a pas la même signification en camps de vacances que dans les hôtels. Les besoins des enfants au niveau des infrastructures entre autres, sont quand même dans l’ensemble, quelque peu différents des besoins des adultes.

Plusieurs options de durées existent: camps de jour avec retour à la maison chaque soir ou camps de vacances avec dodos allant de quelques jours à plus d’un mois. Le meilleur choix dépendra de la personnalité de votre enfant et sa zone de confort avec les gens et le nouveau. Comme pour nous les adultes, vivre ailleurs un certain temps peut-être extraordinaire ou nous pouvons passer tout notre temps à nous ennuyer de notre chez-nous. Mon expérience m’a apprise au fil des ans qu’il n’y a pas d’âge pour l’ennui- c’est plutôt une question d’habiletés chez l’individu particulier à gérer le changement, et à s’adapter au nouveau, un bel apprentissage en soi.

Vous pourrez choisir parmi les camps sous la tente, les camps avec dortoirs divisés par groupes et il y a quelques camps qui offrent des chambres individuelles….mais là peut-être nous éloignons-nous de l’expérience de vivre en groupe et différemment de la maison?

Evidemmment les besoins nutritionnels doivent être abordés autant que l’intérêt du menu pour les jeunes. Il faut prendre soin de vérifier le suivi fait en fonction des allergies alimentaires, s’il y a lieu. L’important est que votre enfant mange bien et en quantité appropriée pour lui permettre de faire toutes ses activités comfortablement et avec énergie. Apprendre à goûter autre chose que ce que maman ou papa fait à la maison, est en soi, un apprentissage bien important.

Pour les activités, alors ici on a l’embarras du choix. Au Québec il y a plus d’une centaine de camps accrédités par l’Association des Camps du Québec (camps.qc.ca) ( nous y reviendrons sur cette accréditation, et sa signification dans un autre article), offrant une panoplie d’activités sportives, artistiques, ludiques et éducatives. Il s’agira alors de regarder attentivement l’équilibre entre les goûts déjà acquis de l’enfant et sa soif d’apprendre et de vivre du nouveau.

La fourchette de prix est assez étonnante au Québec. Allant de presque gratuit à plus de $200 par jour, les possibilités sont nombreuses. Comme dans presque tout, le prix peut être un indicateur important de la qualité au niveau de l’hébergement et des activités par exemple mais dans le milieu des camps, nous disons: Ce sont les gens qui font le Camp! Pour les animateurs et autres responsable aux camps, il est primordial de vous assurer que la direction fait bien des vérifications des antécédents sur tous les membres de son équipe, que le personnel recoit une formation solide concernant leurs devoirs et responsabilités envers les besoins des enfants, et que la supervision est sur place en tout temps, avec des gens d’expérience et formations appropriées.

Une fois tout ces éléments revus et choisis, il ne vous restera que de belles conversations avec votre enfant pour anticiper tous ces plaisirs, la belle saison venue!

Image - Comment choisir son cours d'anglais Dans les activités estivales offertes pour les enfants, les cours d’anglais offerts dans les camps sont parmi les plus convoités par plusieurs familles québécoises.

Les enseignants :

L’un des éléments de base au moment de choisir le cours d’anglais pour votre enfant (ou pour vous-même) est de savoir si les enseignants sont de langue maternelle ou au moins ont l’habileté à s’exprimer de façon correcte tant grammaticalement que pour la prononciation, dans la langue enseignée. Evidemment à cet égard vous pouvez demander l’opinion d’autres personnes ou encore demander directement aux responsables de l’école , si c’est le cas. D’autre part il faut regarder les formations des formateurs. Avoir un diplôme universitaire n’assure pas nécessairement leur performance exemplaire mais au moins c’est une gage de sécurité pour vous. Il faut aussi exiger que le professeur soit engageant et agréable car prendre des cours de langue implique un échange social et il est important que les jeunes soient motivés à participer avec des interlocuteurs intéressants et intéressés.

Les programmes :

Que ce soit en camps de vacances ou en camps de jour, il est primordial de voir quel est l’horaire prévu pour l’utilisation de la langue anglaise. Les cours permettent de donner les outils de la langue (temps de verbes, vocabulaire thématique, syntaxe, etc) et les périodes plus sociales et/ou sportives, les temps de pratiques. Un autre point fort important est que les programmes soient adaptés aux niveaux variés des participants. Il est donc évident qu’une évaluation de niveau et un diagnostic des besoins doivent être faits avant de débuter n’importe lequel des programmes offerts.

Les regroupements:

Pour apprendre l’anglais le nombre de participants par groupe est un élément clé pour le succès du projet. Une variété dans les regroupements est à privilégier: les entretiens un à un, les échanges en petits groupes avec des anglophones de langue maternelle, des périodes de pratique entre amis de même niveau; toutes ces possibilités favorisent le développement des habiletés langagières. Les cours d’anglais offrant une panoplie et une variété seront toujours parmi les meilleurs choix à considérer.

Les prix :

Evidemment les prix varient mais comme pour partout ailleurs, un prix élevé vous permettra de vous attendre à une meilleure performance au niveau des intervenants et de meilleurs résultats chez vos enfants en anglais.

L’endroit :

Les activités estivales doivent permettre aux enfants un changement de mode de vie tant au niveau de l’horaire que des expériences à vivre. Le milieu des camps de vacances et camps de jour offrent justement un dépaysement total, souvent dans des décors naturels et ressourcants. Le développement de l’autonomie jusqu’à un certain point est aussi favorisé par l’éloignement familial. Par contre afin de rendre cette experience positive, il faut faire attention de choisir un endroit pour lequel l’enfant présente a priori un enthousiasme et engouement pour le site.

Les résultats :

Si votre enfant démontre un plus grand intérêt à apprendre continuellement de nouveaux mots; une plus grande confiance à converser avec des anglophones et un niveau de confort plus élevé dans ses performances scolaires, vous pourrez conclure que vous avez réussi à choisir le meilleur cours d’anglais pour votre enfant. Bravo!!!

Chez AngloFun les participants reçoivent quinze heures de cours hebdomadairement avec nos professeurs diplômés, et près de cinquante heures de pratique par semaine avec les moniteurs et monitrices anglophones. La curiosité et l’attention sont très présentes chez les jeunes et leurs habiletés en mémorisation sont grandes. Par conséquent l’apprentissage de la structure anglaise est facilité. Pour les plus âgés d’entre eux, ils entreprennent l’immersion motivés par leur reconnaissance de la nécessité de s’améliorer. Notre programme, étant bien structuré et intensif, permet à la plupart des jeunes de mieux apprendre l’anglais et de s’exprimer plus aisément même dans un court lapse de temps.

Nos professeurs d’anglais, diplômés de niveau baccalauréat ou maîtrise, sont des gens avec une solide expérience en enseignement de l’anglais, langue seconde. Des professeurs travaillent auprès de chaque groupe d’une quinzaine d’enfants de même niveau à tous les matins de la semaine pour une période de trois heures. Nos moniteurs sont de jeunes hommes et femmes universitaires, pour la plupart en éducation, dont l’âge moyen est de vingt ans. Ce personnel d’animation doit aussi suivre tout un programme de formation touchant entre autres, l’aide linguistique avant même de commencer à travailler auprès de nos enfants. Notons aussi que le ratio moniteur-enfants est en moyenne d’un pour huit enfants, selon le groupe d’âge.

Les professeurs offrent deux ateliers à chaque matin Ceux-ci sont axés sur les verbes et le vocabulaire. Le premier atelier traite des temps de verbe avec explications multiples, même les traductions, et surtout des mises en situations ludiques et pratiques. On parle en anglais dès le premier atelier. Le deuxième atelier développe davantage le thème de la journée telle la nourriture, les sports ou encore les animaux ou la musique; des thèmes utiles et utilisés par les jeunes dès leur premier cours.

À l’inscription nous demandons aussi à chaque participant de signer le code d’éthique pour l’utilisation de l’anglais. Les moniteurs suivent un programme d’encouragement et de récompenses pour motiver les jeunes à s’exprimer le plus possible toujours en anglais.

Du lever jusqu’à la collation du soir, nous demandons aux jeunes de faire des efforts pour s’exprimer constamment en anglais. Les moniteurs veillent à l’utilisation de la langue seconde de façon positive et motivante. L’équipe AngloFun est toujours disponible et présente pour aider les jeunes à trouver le bon mot et la bonne façon de le dire!